Activité principale C – Mettre le béton en place et le niveler
Tâche C-7 Mettre le béton en place
Description de la tâche
Les finisseurs et les finisseuses de béton peuvent transporter le béton du camion jusqu’au point de vidage. Ils font le nivellement brut et le compactage du béton pour enlever les bulles d’air et pour éviter les défauts architecturaux, de même que les défauts potentiels de structure, et ce avant d’établir l’élévation.
C-7.01 Transporter le béton
Compétences essentielles
Communication orale, capacité de raisonnement, travail d’équipe
NL |
NS |
PE |
NB |
QC |
ON |
MB |
SK |
AB |
BC |
NT |
YT |
NU |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
oui |
NV |
NV |
NV |
oui |
oui |
oui |
ND |
NV |
oui |
ND |
ND |
ND |
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Compétences |
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|---|---|---|
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Critères de performance |
Éléments observables |
| C-7.01.01P |
choisir et utiliser les méthodes de mise en place |
les méthodes de mise en place sont choisies et utilisées en fonction de l’accessibilité de l’emplacement et de l’envergure des travaux |
| C-7.01.02P |
déterminer le point de départ pour la mise en place du béton |
le point de départ pour la mise en place du béton est déterminé selon les pratiques de l’industrie |
| C-7.01.03P |
vérifier le type de béton |
le type de béton est vérifié en comparant le bon de livraison du béton aux dessins et aux spécifications |
| C-7.01.04P |
confirmer l’affaissement et la consistance |
l’affaissement et la consistance sont confirmés selon les résultats d’un essai d’affaissement, les dessins et les spécifications |
| C-7.01.05P |
utiliser le tuyau flexible de refoulement |
le tuyau flexible de refoulement est utilisé selon les conditions du chantier et les documents et pratiques de l’industrie |
| C-7.01.06P |
utiliser le chariot à moteur |
le chariot à moteur est utilisé selon les conditions du chantier, les directives des fabricants et les documents et pratiques de l’industrie |
| C-7.01.07P |
utiliser la poignée de vidage d’une grue à benne |
la poignée de vidage d’une grue à benne est utilisée selon les conditions du chantier et les documents et pratiques de l’industrie |
| C-7.01.08P |
transporter le béton |
le béton est transporté en utilisant l’équipement de transport selon les conditions du chantier et les documents et pratiques de l’industrie |
| C-7.01.09P |
utiliser la brouette |
la brouette est utilisée selon les conditions du chantier et les pratiques de l’industrie |
| C-7.01.10P |
épandre le béton |
le béton est épandu au niveau brut selon les pratiques de l’industrie |
Champ d’application
les méthodes de mise en place comprennent : l’utilisation de pompes à béton, de grues et de bennes à béton, de brouettes, de goulottes à béton et de coulottes
les conditions du chantier comprennent : les conditions météorologiques, l’emplacement de l’équipement, le point de départ, la séquence et le débit de versement de la coulée et la hauteur de chute du béton
l’équipement de transport comprend : les convoyeurs à bande télescopiques montés sur un camion, les bétonnières roulantes montées sur camion et les remorques
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Connaissances |
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|---|---|---|
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Résultats d’apprentissage |
Objectifs d’apprentissage |
| C-7.01.01L |
démontrer la connaissance des méthodes, des outils et de l’équipement utilisés pour transporter le béton |
décrire l’équipement de transport, ses applications et ses méthodes d’utilisation |
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|
décrire les causes menant à la ségrégation des éléments et l’utilisation d’outils et d’équipement connexes |
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connaître les méthodes de transport pour déplacer et mettre en place le béton |
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connaître les règlements associés au transport du béton |
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décrire les exigences relatives à la contrainte de temps et à la norme CSA A23.1 pour le transport du béton |
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déterminer l’état de préparation du chantier pour la mise en place du béton |
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décrire les méthodes visant à vérifier l’affaissement et la consistance |
Champ d’application
l’équipement de transport comprend : les convoyeurs à bande télescopiques montés sur un camion, les bétonnières roulantes montées sur camion et les remorques
les outils et l’équipement connexes comprennent : les goulottes à béton, les vibrateurs et les pompes
les méthodes de transport comprennent : le pompage et l’utilisation de convoyeurs, de chariots à moteur, de grues à benne, de brouettes et de chaudières
C-7.02 Épandre le béton
Compétences essentielles
Communication orale, travail d’équipe, capacité de raisonnement
NL |
NS |
PE |
NB |
QC |
ON |
MB |
SK |
AB |
BC |
NT |
YT |
NU |
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oui |
NV |
NV |
NV |
oui |
oui |
oui |
ND |
NV |
oui |
ND |
ND |
ND |
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Compétences |
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|---|---|---|
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Critères de performance |
Éléments observables |
| C-7.02.01P |
déterminer la largeur de la règle à araser (bandes et voies) |
la largeur de la règle à araser (bandes et voies) est déterminée en fonction de la dimension à bétonner, des méthodes d’arasage et des conditions du chantier |
| C-7.02.02P |
déterminer l’emplacement des installations mécaniques connexes |
l’emplacement des installations mécaniques connexes est déterminé et marqué de manière visible afin d’éviter de les endommager ou de les recouvrir lors de la mise en place du béton, selon les pratiques de l’industrie |
| C-7.02.03P |
maintenir en place les éléments d’armature enfouis |
l’emplacement des éléments d’armature enfouis est maintenu selon les dessins et les spécifications |
| C-7.02.04P |
épandre le béton |
le béton est épandu uniformément au niveau brut |
Champ d’application
les installations mécaniques connexes comprennent : les drains de sol, les regards de nettoyage, les coffrets de branchement et les regards d’évacuation des eaux de ruissellement
les éléments d’armature enfouis comprennent : les fibres synthétiques, les fibres d’acier, les goujons, le treillis métallique soudé et les barres d’armature
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Connaissances |
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|---|---|---|
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Résultats d’apprentissage |
Objectifs d’apprentissage |
| C-7.02.01L |
démontrer la connaissance des méthodes utilisées pour épandre le béton |
connaître les outils pour épandre le béton et décrire les méthodes à utiliser |
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connaître les types d’éléments d’armature enfouis, leurs applications et leurs méthodes d’utilisation |
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connaître les effets des éléments d’armature enfouis lors de la manipulation du béton |
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expliquer le concept de distribution du béton à partir du niveau d’élévation connu le plus près |
Champ d’application
les éléments d’armature enfouis comprennent : les fibres synthétiques, les fibres d’acier, les goujons, le treillis métallique soudé et les barres d’armature
C-7.03 Compacter le béton
Compétences essentielles
Capacité de raisonnement, travail d’équipe, communication orale
NL |
NS |
PE |
NB |
QC |
ON |
MB |
SK |
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oui |
NV |
NV |
NV |
oui |
oui |
oui |
ND |
NV |
oui |
ND |
ND |
ND |
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Compétences |
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|---|---|---|
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Critères de performance |
Éléments observables |
| C-7.03.01P |
déterminer les techniques de compactage |
les techniques de compactage sont déterminées selon les conditions du chantier et les pratiques de l’industrie |
| C-7.03.02P |
choisir et utiliser les outils et l’équipement |
les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon la technique de compactage et la norme CSA A23.1 |
| C-7.03.03P |
déterminer le champ et la fréquence de la vibration et les respecter |
le champ et la fréquence de la vibration sont déterminés et respectés selon la norme CSA A23.1 pour éviter les défauts |
| C-7.03.04P |
une fois le béton compacté, vérifier la rectitude et le dimensionnement du coffrage |
la rectitude et le dimensionnement du coffrage sont déterminés avec des dessins et des spécifications |
Champ d’application
les techniques de compactage comprennent : la vibration interne et la vibration par le coffrage
les outils et l’équipement comprennent : les vibrateurs internes, les vibrateurs externes, les vibrateurs de surface, les tables vibrantes, les marteaux, les tiges et les bêches
les défauts comprennent : la ségrégation, les nids d’abeille, les piqûres et la délamination
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Connaissances |
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|---|---|---|
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Résultats d’apprentissage |
Objectifs d’apprentissage |
| C-7.03.01L |
démontrer la connaissance des méthodes, des outils et de l’équipement utilisés pour compacter le béton |
connaître les outils et l’équipement utilisés pour compacter le béton |
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connaître les types et les formats de vibrateurs, leur application et leurs méthodes d’utilisation |
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|
connaître les techniques de compactage, leurs applications et les méthodes |
| C-7.03.02L |
démontrer la connaissance des divers effets et des résultats associés aux méthodes de compactage |
décrire l’effet de la vibration sur les coffrages |
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décrire les défauts et comment les éviter |
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décrire les effets d’un trop grand nombre de vibrations sur les granulats, les éléments d’armature enfouis, le degré d’affaissement et la consistance du béton |
Champ d’application
les techniques de compactage comprennent : la vibration interne et la vibration par le coffrage
les outils et l’équipement comprennent : les vibrateurs internes, les vibrateurs externes, les vibrateurs de surface, les tables vibrantes, les marteaux, les tiges et les bêches
les défauts comprennent : la ségrégation, les nids d’abeille, les piqûres et la délamination
Tâche C-8 Niveler le béton
Description de la tâche
Les finisseurs et les finisseuses de béton nivellent le béton et établissent des élévations à l’aide de règles à araser motorisées, de règles à araser, d’aplanissoires à long manche et d’outils connexes pour atteindre les tolérances requises.
C-8.01 Établir l’élévation
Compétences essentielles
Calcul, utilisation de documents, capacité de raisonnement
NL |
NS |
PE |
NB |
QC |
ON |
MB |
SK |
AB |
BC |
NT |
YT |
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oui |
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NV |
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NV |
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ND |
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Compétences |
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|---|---|---|
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Critères de performance |
Éléments observables |
| C-8.01.01P |
déterminer les repères |
les repères sont déterminés selon les dessins et les spécifications |
| C-8.01.02P |
déterminer les outils d’élévation utilisés pour établir les élévations |
les outils d’élévation sont déterminés selon les pratiques de l’industrie |
| C-8.01.03P |
effectuer les calculs |
les calculs sont effectués pour établir les élévations et l’inclinaison selon les dessins et les spécifications |
| C-8.01.04P |
transférer les repères de l’élévation |
les repères de l’élévation sont transférés au lieu de travail selon les dessins et les spécifications |
| C-8.01.05P |
mettre les règles à araser motorisées en place |
les règles à araser motorisées sont mises en place selon la taille prédéterminée des bandes de coulage |
| C-8.01.06P |
vérifier et confirmer le niveau définitif |
le niveau définitif est vérifié régulièrement lors du coulage, selon les pratiques de l’industrie |
Champ d’application
les outils d’élévation comprennent : les cordeaux, les jauges, les niveaux laser, les niveaux à main, les niveaux de bâtisseur et les niveaux à eau
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Connaissances |
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|---|---|---|
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Résultats d’apprentissage |
Objectifs d’apprentissage |
| C-8.01.01L |
démontrer la connaissance des méthodes, des outils et de l’équipement utilisés pour établir les élévations |
décrire les méthodes utilisées pour établir l’élévation |
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expliquer les inclinaisons liées au nivellement du béton |
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|
décrire les calculs réalisés pour établir les élévations |
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décrire la mise en place des règles à araser lors du nivellement du béton |
C-8.02 Araser le béton
Compétences essentielles
Capacité de raisonnement, travail d’équipe, communication orale
NL |
NS |
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NB |
QC |
ON |
MB |
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AB |
BC |
NT |
YT |
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oui |
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NV |
oui |
oui |
oui |
ND |
NV |
oui |
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ND |
ND |
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Compétences |
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|---|---|---|
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Critères de performance |
Éléments observables |
| C-8.02.01P |
choisir les outils et l’équipement d’arasage |
les outils et l’équipement d’arasage sont choisis selon les tolérances, les dessins et les spécifications |
| C-8.02.03P |
araser le béton |
araser le béton selon les règles à araser, les niveaux d’élévation, les coffrages existants, les dessins et les spécifications |
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Connaissances |
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|---|---|---|
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Résultats d’apprentissage |
Objectifs d’apprentissage |
| C-8.02.01L |
démontrer la connaissance des techniques, des outils et de l’équipement utilisés pour araser le béton |
connaître les règles à araser manuelles et les règles à araser mécaniques et leur application |
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décrire les techniques utilisées pour araser le béton |
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expliquer les raisons pour lesquelles le béton est arasé |
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expliquer les tolérances et décrire à quoi elles servent pour le nivellement du béton |
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décrire les méthodes utilisées pour calculer les tolérances ( FL et FF) |
Champ d’application
les règles à araser manuelles et les règles à araser mécaniques comprennent : les règles de précision (simples et doubles), les règles de dressage, les rouleaux araseurs, les rails métalliques, les règles à araser mécaniques et les règles à araser au laser
C-8.03 Aplanir le béton
Compétences essentielles
Capacité de raisonnement, communication orale, travail d’équipe
NL |
NS |
PE |
NB |
QC |
ON |
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AB |
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YT |
NU |
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oui |
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oui |
ND |
NV |
oui |
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ND |
ND |
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Compétences |
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|---|---|---|
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Critères de performance |
Éléments observables |
| C-8.03.01P |
choisir le type d’aplanissoire à long manche et la longueur du manche |
le type d’aplanissoire à long manche et la longueur du manche sont choisis selon la dimension à bétonner et le type de béton |
| C-8.03.02P |
ajuster la pente |
la pente est ajustée en fonction de l’affaissement du béton |
| C-8.03.03P |
assurer une surface en béton lisse au niveau définitif du sol |
la surface en béton est lissée selon les pratiques de l’industrie |
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Connaissances |
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|---|---|---|
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Résultats d’apprentissage |
Objectifs d’apprentissage |
| C-8.03.01L |
démontrer la connaissance des techniques et des outils utilisés pour aplanir du béton |
connaître les outils utilisés pour aplanir le béton |
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expliquer à quel moment il convient de commencer à aplanir le béton |
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décrire les fins auxquelles le béton est aplani |
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décrire les méthodes pour aplanir le béton |
- Date de modification :