Activité principale G – Effectuer la mise en service, le démarrage et la rotation

Tâche G-24 Préparer les systèmes pour la mise en service, le démarrage et la rotation

Description de la tâche

Les monteurs et les monteuses d’appareils de chauffage doivent effectuer un contrôle préalable minutieux et ils doivent isoler le système, au besoin, selon les méthodes de mise en service et de démarrage. Ces tâches sont effectuées pour protéger le système, le milieu environnant et la sécurité du personnel. Les monteurs et les monteuses d’appareils de chauffage doivent aussi choisir l’équipement de mise en service approprié, consulter les méthodes et les spécifications du système, et inclure tout accessoire requis

Niveau de performance attendue de l’industrie

La tâche doit être effectuée conformément aux normes et aux codes des provinces et des territoires qui s’appliquent. Toutes les normes de santé et de sécurité doivent être respectées. Le travail devrait être de haute qualité et effectué avec efficience, sans gaspillage de matériaux ou dommage causé à l’environnement. Toutes les exigences du fabricant, ainsi que les spécifications des clients et de l’autorité compétente doivent être satisfaites.

Les activités de mise en service doivent être justifiées et documentées correctement en fonction des exigences techniques, en matière de contrôle de la qualité et des clients.

Au niveau de performance d’un compagnon ou d’une compagne d’apprentissage, la tâche est habituellement effectuée en coordination avec les superviseurs, les ingénieurs et le personnel chargé du contrôle de la qualité.

G-24.01 Préparer les systèmes pour la mise en service, le démarrage et la rotation.

Compétences essentielles

Utilisation des documents, Capacité de raisonnement, Lecture

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	NV	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
G-24.01.01P	mettre en place le piston racleur, le sas de départ et le sas d’arrivée pour le nettoyage des tuyaux	les pistons racleurs, les sas de départ et les sas d’arrivée sont en place
G-24.01.02P	choisir le *produit* à utiliser *recommandé* pour le rinçage de l’équipement et de la tuyauterie	le produit choisi est compatible avec la tuyauterie
G-24.01.03P	installer un tuyau temporaire pour transporter le produit de rinçage	le tuyau temporaire est solidement fixé au système
G-24.01.04P	suivre la procédure de rinçage	les méthodes sont respectées conformément aux spécifications de l’ingénieur
G-24.01.05P	vidanger le produit du système	les tuyaux d’évacuation à point bas et les évents à point haut sont ouverts
G-24.01.06P	récupérer et éliminer le produit de rinçage	les méthodes d’élimination satisfont aux lignes directrices et aux règlements environnementaux

Champs d’application

les produits recommandés comprennent : l’eau, le mélange d’eau et de glycol, le méthanol, les produits de rinçage à l’acide, le gaz comprimé, la vapeur et l’huile

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
G-24.01.01K	démontrer la connaissance des méthodes de rinçage des systèmes	reconnaître les dangers liés au rinçage des systèmes et décrire les méthodes de travail sécuritaires
		reconnaître les *sources d’information* relatives au rinçage des systèmes
		reconnaître les outils et l’équipement relatifs au rinçage des systèmes et décrire leurs applications et leurs méthodes d’utilisation
		reconnaître les types de *produits de rinçage* et décrire leurs applications
		décrire les *méthodes utilisées pour effectuer le rinçage des systèmes*
		reconnaître les normes et les spécifications des provinces et des territoires concernant l’utilisation et le rejet de traitement chimique

Champs d’application

les sources d’information comprennent : les spécifications et le SIMDUT

les produits de rinçage comprennent : l’eau, le mélange d’eau et de glycol, le méthanol, les produits de rinçage à l’acide, le gaz comprimé, la vapeur et l’huile

les méthodes utilisées pour effectuer le rinçage des systèmes comprennent : la vérification des évents et des tuyaux d’évacuation, la fixation des tuyaux flexibles et le remplissage du système

G-24.02 Traiter le système à l’aide de produits chimiques.

Compétences essentielles

Utilisation des documents, Capacité de raisonnement, Lecture

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	NV	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
G-24.02.01P	déterminer les systèmes ayant besoin d’être traités à l’aide de produits chimiques	le système à traiter est déterminé selon la demande du propriétaire et les spécifications de l’ingénieur de projet
G-24.02.02P	respecter les *méthodes de traitement chimique*	les *méthodes* sont respectées conformément aux lignes directrices de l’ingénieur chimiste
G-24.02.03P	obtenir un échantillon du contenu qui sera traité chimiquement	l’échantillon est embouteillé et étiqueté pour la mise à l’essai par l’ingénieur chimiste
G-24.02.04P	installer et raccorder un tuyau temporaire pour faire entrer le produit chimique dans la tuyauterie	le tuyau temporaire est solidement fixé au système
G-24.02.05P	faire entrer et circuler le produit chimique dans le système	les niveaux appropriés de produits chimiques dans le système sont approuvés par l’ingénieur chimiste
G-24.02.06P	vidanger le produit du système	les tuyaux d’évacuation à point bas et les évents à point haut sont ouverts
G-24.02.07P	récupérer et élimer les résidus liquides des traitements chimiques	les méthodes d’élimination respectent les lignes directives et les règlements environnementaux

Champs d’application

les méthodes de traitement chimique comprennent : le cycle, la durée et la pression

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
G-24.02.01K	démontrer la connaissance des méthodes de traitement chimique	reconnaître les dangers et décrire les méthodes de travail sécuritaires relatives au traitement chimique
		reconnaître les *sources d’information* relatives aux traitements chimiques
		reconnaître les outils et l’équipement relatifs au traitement chimique et décrire leurs applications et leurs méthodes d’utilisation
		décrire les *méthodes de traitement chimique*

Champs d’application

les sources d’information comprennent : les spécifications, l’ingénieur chimiste et le SIMDUT es méthodes de traitement chimique : la vérification des évents et des tuyaux d’évacuation, la fixation des tuyaux flexibles et le remplissage du système

G-24.03 Faire la prévérification du système pour la mise en service.

Compétences essentielles

Utilisation des documents, Capacité de raisonnement, Calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	NV	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
G-24.03.01P	déterminer le système qui doit être mis en service selon les dessins techniques	les documents indiquent que le système à mettre en service correspond aux dessins techniques et lie la tuyauterie à l’équipement
G-24.03.02P	choisir les *outils* et l’ *équipement* pour la mise en service	les *outils et l’équipement* sont appropriés pour la tâche de mise en service et la situation
G-24.03.03P	effectuer une inspection visuelle du système qui doit être mis en service pour voir s’il y a des *lacunes*	les *lacunes* qui ne sont pas conformes aux schémas de procédé et d’instrumentation (P et ID) et aux normes et spécifications en matière de tuyauterie sont décelées
G-24.03.04P	remplir la liste de prévérification (liste des travaux à compléter) des *états*	l’installation des composants dans le système est confirmée
G-24.03.05P	vérifier les *paramètres opérationnels*	les *paramètres opérationnels* se trouvent dans les spécifications des fabricants quant au fonctionnement et à la conception du système
G-24.03.06P	déterminer la *méthode* pour remplir le système	la *méthode* choisie est appropriée pour les dimensions du système et son type

Champs d’application

les outils et l’équipement utilisés pour la mise en service comprennent : les manomètres différentiels, les capteurs, les débitmètres en ligne, les filtres en ligne et les indicateurs de température

les lacunes à inspecter comprennent : les obstacles, les fuites, le retrait de l’équipement de mise à l’essai et l’équipement installé de façon inappropriée

les états à vérifier selon la liste de prévérification comprennent : la rotation des pompes et des ventilateurs, l’installation des supports et des ancrages, le sens de l’écoulement des soupapes, et l’installation et le positionnement des évents et des tuyaux d’évacuation

les paramètres opérationnels comprennent : les températures, le sens de l’écoulement, la puissance, la pression de service, les commandes et les dispositifs de sécurité

les méthodes pour remplir comprennent : l’utilisation de pompes à main, de pompes centrifuges et de compresseurs d’air ainsi que l’alimentation par gravité et la mise sous tension

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
G-24.03.01K	démontrer la connaissance des méthodes de mise en service des systèmes	reconnaître les dangers liés à la mise en service du système et décrire les *méthodes de travail sécuritaires*
		reconnaître les *sources d’information* relatives à la mise en service des systèmes
		reconnaître les outils et l’équipement relatifs à la mise en service du système, et décrire leurs applications et leurs méthodes d’utilisation
		reconnaître les méthodes pour charger le système à la pression de service prévue
		décrire les *méthodes* de *prévérification*
		décrire les *méthodes de mise en service* des systèmes

Champs d’application

les méthodes de travail sécuritaires comprennent : l’isolation du système, les méthodes de cadenassage et le moyen de mise à l’essai

les sources d’information comprennent : les spécifications et les dessins

les méthodes de prévérification comprennent : l’isolation des systèmes, la vérification de l’emplacement et de la direction de l’équipement et de la tuyauterie, la sélection et le montage de l’équipement de mise à l’essai, la pressurisation des systèmes, l’inspection des systèmes et la réparation des fuites, les documents et le démontage de l’équipement de mise à l’essai

les méthodes de mise en service comprennent : le rinçage, le traitement chimique, le démarrage, les documents et le rétablissement après la mise à l’essai

G-24.04 Choisir et raccorder l’équipement de mise en service.

Compétences essentielles

Utilisation des documents, Capacité de raisonnement, Calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	NV	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
G-24.04.01P	reconnaître les *conditions d’utilisation* prévues	les *conditions d’utilisation* correspondent aux dessins de référence, aux spécifications du système et aux spécifications de l’équipement
G-24.04.02P	choisir et utiliser l’ *équipement de mise en service*	l’ *équipement de mise en service* est approprié pour la tâche et les conditions
G-24.04.03P	choisir et utiliser les *outils* et l’ *équipement* pour le montage	les *outils* et l’ *équipement* sont appropriés pour la tâche et les conditions
G-24.04.04P	effectuer la vérification de base de l’équipement de mise en service	l’équipement de mise en service est opérationnel et étalonné
G-24.04.05P	rétablir les *composants du système* qui avaient été retirés pour la mise à l’essai du système	la liste des travaux à compléter indique que les composants ont été rétablis

Champs d’application

les conditions d’utilisation devant être prises en considération comprennent : la température, la pression et le débit

l’équipement de mise en service comprend : les débitmètres de contrôle, les jauges et les thermomètres

les outils et l’équipement comprennent : les clés à tuyau, les clés mixtes et les clés à molette

les composants du système comprennent : les soupapes de décharge, les jauges, les soupapes de régulation, les thermomètres, les clapets antiretour, les filtres, les capteurs et les crépines

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
G-24.04.01K	démontrer la connaissance des méthodes de mise en service de l’équipement	reconnaître les dangers liés à la mise en service des systèmes et décrire les *méthodes de travail sécuritaire*
		reconnaître les *sources d’information* relatives à la mise en service des systèmes
		reconnaître les outils et l’équipement relatifs à la mise en service des systèmes, et décrire leurs applications et leurs méthodes d’utilisation
		reconnaître les méthodes pour charger les systèmes à la pression de service prévue
		décrire les méthodes utilisées pour choisir et raccorder l’équipement de mise en service
		décrire les *méthodes de mise en service* des systèmes

Champs d’application

les méthodes de travail sécuritaires comprennent : l’isolation du système, les méthodes de cadenassage et le moyen de mise à l’essai

les sources d’information comprennent : les spécifications et les dessins

les méthodes de mise en service comprennent : le rinçage, le traitement chimique, le démarrage, les documents et le rétablissement après la mise à l’essai

Tâche G-25 Mettre les systèmes en service

Description de la tâche

La mise en service des systèmes signifie que tous les réseaux de tuyauterie sont opérationnels. Cela peut être effectué en collaboration avec les représentants des propriétaires ou avec les autorités compétentes.

Les monteurs et les monteuses d’appareils de chauffage doivent mettre un système en service à son état de fonctionnement normal afin de satisfaire aux codes, aux règlements et aux normes en matière de contrôle de la qualité requis. Cela comprend de faire des réparations et des ajustements pendant la mise en service et de noter toutes les conclusions.

Niveau de performance attendue de l’industrie

Les activités de mise en service doivent être justifiées et documentées correctement en fonction des exigences techniques, en matière de contrôle de la qualité et des clients.

G-25.01 Sécuriser la zone de mise en service.

Compétences essentielles

Rédaction, Communication orale, Travail d’équipe

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	NV	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
G-25.01.01P	prendre les dispositions en vue d’obtenir les *approbations* pour travailler dans la zone de mise en service	les documents écrits et les permis sont valides
G-25.01.02P	*communiquer* et coordonner la mise en service prévue avec les autres	les autres corps de métier ont reçu les documents écrits au sujet de la mise en service prévue
G-25.01.03P	délimiter la zone d’essai et en évacuer le personnel	le personnel non autorisé a été évacué de la zone après une inspection sur place
G-25.01.04P	retirer les cadenas du système mis en service	le retrait du cadenas a été documenté

Champs d’application

les approbations à obtenir comprennent : les permis d’exploitation et la permission des autorités compétentes

les communications comprennent : les communications écrites et électroniques, la radio et les téléphones cellulaires

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
G-25.01.01K	démontrer la connaissance de la mise en service des systèmes et des méthodes connexes	reconnaître les dangers liés à la mise en service des systèmes et décrire les *méthodes de travail sécuritaires*
		reconnaître les *sources d’information* relatives à la mise en service des systèmes
		reconnaître les outils et l’équipement relatifs à la mise en service du système, et décrire leurs applications et leurs méthodes d’utilisation

Champs d’application

les méthodes de travail sécuritaires comprennent : la remise sous tension du système, les méthodes pour retirer les cadenas et la manutention sécuritaire des produits qui circulent dans le système

les sources d’information comprennent : les spécifications, les dessins et les conditions d’utilisation

G-25.02 Pressuriser le système.

Compétences essentielles

Utilisation des documents, Capacité de raisonnement, Calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	NV	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
G-25.02.01P	remplir le système et le mettre à l’air libre	les tuyaux d’évacuation sont fermés, l’air est retiré et le système est rempli jusqu’aux évents à point haut
G-25.02.02P	augmenter la pression de façon contrôlée pour obtenir la pression de service	les *dispositifs de mesure de la pression* montrent que les pressions de service correspondent aux spécifications techniques et aux exigences provinciales et territoriales

Champs d’application

les dispositifs de mesure de la pression comprennent : les transducteurs de pression et les jauges

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
G-25.02.01K	démontrer la connaissance de la mise en service des systèmes et des méthodes connexes	reconnaître les dangers liés à la mise en service des systèmes et décrire les *méthodes de travail sécuritaires*
		reconnaître les *sources d’information* relatives à la mise en service des systèmes
		reconnaître les outils et l’équipement relatifs à la mise en service des systèmes, et décrire leurs applications et leurs méthodes d’utilisation
		reconnaître les permis et les approbations nécessaires pour effectuer la mise sous pression
		décrire les *méthodes de mise sous pression*

Champs d’application

les méthodes de travail sécuritaires comprennent : la remise sous tension du système, les méthodes de retrait des cadenas et la manutention sécuritaire des produits qui circulent dans le système

les sources d’information comprennent : les spécifications, les dessins et les conditions d’utilisation

les méthodes de mise sous pression comprennent : le remplissage, la ventilation et l’augmentation de la pression de façon contrôlée

G-25.03 Inspecter le système.

Compétences essentielles

Utilisation des documents, Capacité de raisonnement, Rédaction

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	NV	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
G-25.03.01P	effectuer une inspection visuelle du système pour repérer les *anomalies*	les *anomalies* ont été repérées, rapportées et documentées
G-25.03.02P	repérer les *défectuosités* dans le système	les *défectuosités* ont été repérées, rapportées et documentées
G-25.03.03P	analyser la défectuosité pour recommander une réparation	les réparations nécessaires pour les défectuosités ont été déterminées et le problème est réglé

Champs d’application

les anomalies comprennent : les fuites, les températures glaciales et les surchauffes, et une pression irrégulière

les défectuosités comprennent : les joints étanches défectueux, les écrous de presse-garniture desserrés, les bouchons mâles manquants ou desserrés et les soupapes défectueuses

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
G-25.03.01K	démontrer la connaissance de l’inspection des systèmes et des méthodes connexes	reconnaître les dangers liés à l’inspection et décrire les *méthodes de travail sécuritaires*
		reconnaître les *sources d’information* relatives à l’inspection du système
		reconnaître les outils et l’équipement relatifs à l’inspection des systèmes, et décrire leurs applications et leurs méthodes d’utilisation
		reconnaître la tuyauterie et l’équipement contenus dans les systèmes inspectés

Champs d’application

les méthodes de travail sécuritaires comprennent : l’utilisation d’EPI (respirateur, écran facial), l’installation de barrières et la formation pour la manutention du sulfure d’hydrogène

les sources d’information comprennent : les spécifications, les dessins et les conditions d’utilisation

G-25.04 Corriger les anomalies.

Compétences essentielles

Utilisation des documents, Capacité de raisonnement, Calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	NV	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
G-25.04.01P	cadenasser le système avant la dépressurisation	les cadenas sont placés sur le système ou l’équipement faisant l’objet des travaux conformément au permis de travail
G-25.04.02P	dépressuriser le système	les évents et les tuyaux d’évacuation sont ouverts et les instruments de mesure de la pression indiquent zéro
G-25.04.03P	*réparer les fuites* conformément aux *méthodes*	les fuites ont été réparées
G-25.04.04P	retirer et remplacer les *composants* défectueux	les *composants* remplacés fonctionnent selon les spécifications
G-25.04.05P	réparer les *joints* défectueux	l’inspection visuelle des *joints* indique qu’ils ont été réparés

Champs d’application

les méthodes de réparation des fuites comprennent : le serrage des brides, le coupage des raccords-unions, le remplacement des pièces de raccordement et le changement des joints d’étanchéité les composants à remplacer comprennent : les soupapes, les brides, les garnitures d’étanchéité et les raccords

les joints pouvant être réparés comprennent : les joints soudés, mécaniques, thermofixés et filetés

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
G-25.04.01K	démontrer la connaissance des méthodes de réparation et de remplacement	reconnaître les dangers liés à la réparation et décrire les *méthodes de travail sécuritaires*
		reconnaître les *sources d’information* relatives à la réparation
		reconnaître les outils et l’équipement relatifs à la réparation et décrire leurs applications et leurs méthodes d’utilisation
		reconnaître la tuyauterie et l’équipement contenus dans les systèmes réparés
		décrire les méthodes de réparation

Champs d’application

les méthodes de travail sécuritaires comprennent : l’obtention des permis, la mise en place des cadenas et l’utilisation d’EPI

les sources d’information comprennent : les spécifications, les dessins et les conditions d’utilisation

G-25.05 Participer aux méthodes de démarrage et de rotation.

Compétences essentielles

Utilisation des documents, Communication orale, Calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	NV	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
G-25.05.01P	choisir et utiliser les *outils* et l’ *équipement* pour le démarrage	les *outils et l’équipement* sont utilisés aux fins prévues et selon les méthodes de travail sécuritaires
G-25.05.02P	suivre la liste des méthodes de démarrage	l’équipement fonctionne conformément aux exigences de conceptions et de rendement fonctionnel
G-25.05.03P	vérifier les dispositifs de sécurité et le fonctionnement de l’équipement et des organes internes	les exigences relatives au fonctionnement pour l’équipement, et les organes internes sont déterminées
G-25.05.04P	faire la démonstration de la fonctionnalité du système en présence du représentant du propriétaire	les documents ont été remplis et signés par le représentant du propriétaire
G-25.05.05P	équilibrer le système en réglant les *composants*	les *composants* satisfont aux exigences de fonctionnement
G-25.05.06P	effectuer l’ *entretien* final des composants au démarrage	les composants sont entretenus pour un fonctionnement optimal de l’équipement
G-25.05.07P	retirer l’ *équipement de mise en service*	l’équipement de mise en service a été retiré sans dommage, fuite ou déversement
G-25.05.08P	retirer les panneaux de signalisation et les barricades	les panneaux de signalisation et les barricades sont enlevés lorsqu’il est sécuritaire d’accéder au lieu de travail
G-25.05.09P	placer et vérifier les étiquettes d’identification des soupapes	la liste des étiquettes d’identification des soupapes a été remplie et les étiquettes sont apposées sur les soupapes aux bons emplacements
G-25.05.10P	marquer la tuyauterie pour indiquer le débit et le produit qu’elle transporte	le marquage de la tuyauterie indique correctement le débit et le produit transporté

Champs d’application

les outils et l’équipement utilisés pour le démarrage comprennent : les dispositifs d’équilibrage, les ordinateurs portables, les radios et les détecteurs

les composants comprennent : les dispositifs de réglage de débit, les détendeurs de pression, les régulateurs, les interrupteurs de débit et les interrupteurs à niveau

l’entretien comprend : le nettoyage des crépines et le remplacement des filtres

l’équipement de mise en service comprend : les instruments d’équilibrage et les détecteurs

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
G-25.05.01K	démontrer la connaissance des méthodes de démarrage	reconnaître les dangers liés au démarrage et décrire les *méthodes de travail sécuritaires*
		reconnaître les *sources d’information* relatives au démarrage
		reconnaître les outils et l’équipement relatifs au démarrage, et décrire leurs applications et leurs méthodes d’utilisation
		reconnaître la tuyauterie et l’équipement contenus dans les systèmes démarrés
		décrire les *méthodes* de démarrage

Champs d’application

les méthodes de travail sécuritaires comprennent : l’obtention des permis, le retrait des cadenas et l’utilisation d’EPI

les sources d’information comprennent : les recommandations des fabricants, les spécifications, les dessins et les conditions d’utilisation

les méthodes de démarrage comprennent : la planification de la date d’inspection, l’envoi d’avis aux clients, la vérification des raccordements, la vérification des paramètres, la réalisation des essais opérationnels et la réalisation des réglages finaux

Date de modification :: 2016-03-25