Activité principale E – Usiner avec les tours conventionnels

Tâche E-12 Préparer les tours conventionnels

Description de la tâche

Les machinistes préparent des tours conventionnels, y compris des tours parallèles, des tours revolver et des tours verticaux pour des opérations comme le tournage, l’alésage avec une barre d’alésage et le filetage. Des compétences étendues dans l’utilisation de tours sont essentielles pour les machinistes pleinement qualifiés.

E-12.01 Sélectionner les types de tours conventionnels

Compétences essentielles

Capacité de raisonnement, utilisation de documents, calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-12.01.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-12.01.02P	déterminer quel tour utiliser	le tour à utiliser est déterminé selon les *caractéristiques de la pièce à usiner* et les opérations à effectuer

Champ d’application

les spécifications comprennent : les spécifications de conception, les normes, les spécifications des clients, les spécifications de l’industrie, les spécifications des fabricants, les dessins

les caractéristiques de la pièce à usiner comprennent : les matériaux, la dimension, la forme

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-12.01.01L	démontrer la connaissance des tours conventionnels, de leurs accessoires, de leurs dispositifs et de leurs applications	définir les termes associés aux tours conventionnels
		nommer les *types de tours conventionnels* et décrire leurs principes de fonctionnement et leurs applications

Champ d’application

les types de tours conventionnels comprennent : les tours parallèles, les tours revolvers, les tours verticaux, les tours-alésoirs, les tours multibroches

E-12.02 Planifier les opérations pour les tours conventionnels

Compétences essentielles

Capacité de raisonnement, utilisation de documents, calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-12.02.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-12.02.02P	déterminer l’ordre des opérations	l’ordre des opérations est déterminé selon les *spécifications* et conformément aux politiques de l’entreprise
E-12.02.03P	sélectionner l’*organe de serrage*	l’*organe de serrage* est sélectionné selon les *caractéristiques de la pièce à usiner* et les opérations à effectuer
E-12.02.04P	sélectionner *les outils et les accessoires des tours conventionnels*	*les outils et les accessoires des tours conventionnels* sont sélectionnés selon les *caractéristiques de la pièce à usiner* et les opérations à effectuer

Champ d’application

les spécifications comprennent : les spécifications de conception, les normes, les spécifications des clients, les spécifications de l’industrie, les spécifications des fabricants, les dessins

les organes de serrage comprennent : les mandrins à trois mors, les mandrins à quatre mors, les plateaux de montage, les mandrins à pince, les dispositifs de tournage entre pointes, les mandrins magnétiques

les caractéristiques de la pièce à usiner comprennent : les matériaux, la dimension, la forme

les outils et les accessoires des tours conventionnels comprennent : les lunettes fixes, les dispositifs de tournage conique, les tocs, les outils de tournage, les pointes, les lunettes à suivre

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-12.02.01L	démontrer la connaissance des tours conventionnels, des façons de les entretenir et de leurs procédures d’utilisation	nommer les composants et les commandes des tours conventionnels et décrire leur fonction et leur fonctionnement
		nommer les types d’*organes de serrage* et décrire leurs applications
		nommer les types de porte-outils et décrire leurs applications
E-12.02.02L	démontrer la connaissance des *outils et des accessoires des tours conventionnels* et de leurs applications	nommer les *outils et les accessoires des tours* *conventionnels* et décrire leurs applications
		nommer les caractéristiques et les exigences à considérer pour la sélection des *outils et des accessoires des tours conventionnels* pour des opérations particulières

Champ d’application

les outils et les accessoires des tours conventionnels comprennent : les lunettes fixes, les dispositifs de tournage conique, les tocs, les outils de tournage, les pointes, les lunettes à suivre

E-12.03 Préparer les organes de serrage pour les tours conventionnels

Compétences essentielles

Communication orale, utilisation de documents, capacité de raisonnement

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-12.03.01P	nettoyer et vérifier la broche et l’*organe de serrage*	la broche et l’*organe de serrage* sont nettoyés et vérifiés pour voir s’ils sont endommagés et s’il y a des débris
E-12.03.02P	protéger les glissières du banc	les glissières du banc sont protégées selon les politiques de l’entreprise
E-12.03.03P	monter l’*organe de serrage*	l’*organe de serrage* est monté manuellement ou avec l’*équipement de hissage et de gréage*
E-12.03.04P	maintenir en place l’*organe de serrage*	l’*organe de serrage* est maintenu en place avec les *outils* requis pour installer les *organes de serrage*
E-12.03.05P	installer et utiliser les butées de broche	les butées de broche sont installées et utilisées au besoin

Champ d’application

les organes de serrage comprennent : les mandrins à trois mors, les mandrins à quatre mors, les plateaux de montage, les mandrins à pince

l’équipement de hissage et de gréage comprend : les palans à chaîne, les grues, les anneaux de levage, les élingues

les outils comprennent : les clés, les clavettes, les clés à crochet, les clés de mandrin

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-12.03.01L	démontrer la connaissance des *organes de serrage,* des façons de les entretenir et de leurs procédures d’utilisation	nommer les types d’*organes de serrage* et décrire leurs applications
		décrire la procédure à suivre pour installer les *organes de serrage* sur les tours
		nommer les *outils* requis pour installer les *organes de serrage* sur les tours
		nommer les problèmes potentiels d’installation et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

les organes de serrage comprennent : les mandrins à trois mors, les mandrins à quatre mors, les plateaux de montage, les mandrins à pince

E-12.04 Préparer les outils pour les tours conventionnels

Compétences essentielles

Communication orale, lecture, capacité de raisonnement

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-12.04.01P	vérifier le dégagement	le dégagement est vérifié pour assurer un fonctionnement sûr
E-12.04.02P	ajuster l’angle de l’*outil de coupe*	l’angle de l’*outil de coupe* est ajusté selon les *caractéristiques de la pièce à usiner* et les opérations à effectuer
E-12.04.03P	ajuster l’*outil de coupe* selon la hauteur du centre d’usinage	l’*outil de coupe* est ajusté selon la hauteur du centre d’usinage

Champ d’application

les outils de coupe comprennent : les outils de tournage, les barres d’alésage, les outils de filetage, les outils à moleter, les lames à tronçonner

les caractéristiques de la pièce à usiner comprennent : les matériaux, la dimension, la forme

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-12.04.01L	démontrer la connaissance des *outils de coupe*, des façons de les entretenir et de leurs procédures d’utilisation	nommer les types d’*outils de coupe* et décrire leurs applications
		décrire la procédure à suivre pour installer les *outils de coupe* sur les tours
		nommer les problèmes potentiels d’installation et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

les outils de coupe comprennent : les outils de tournage, les barres d’alésage, les outils de filetage, les outils à moleter, les lames à tronçonner

E-12.05 Préparer les accessoires des tours conventionnels

Compétences essentielles

Capacité de raisonnement, calcul, travail d’équipe

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-12.05.01P	inspecter et nettoyer les *accessoires des tours conventionnels*	les *accessoires des tours conventionnels* sont inspectés pour voir s’ils sont endommagés et nettoyés pour assurer la précision
E-12.05.02P	ajuster, positionner et maintenir en place les *accessoires des tours conventionnels*	les *accessoires des tours conventionnels* sont ajustés, positionnés et maintenus en place
E-12.05.03P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-12.05.04P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés

Champ d’application

les accessoires des tours conventionnels comprennent : les dispositifs de tournage conique, les lunettes fixes, les lunettes à suivre, les pointes

les problèmes comprennent : les désalignements, les faux-ronds, les dégagements insuffisants, les ajustements incorrects

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-12.05.01L	démontrer la connaissance des *accessoires des tours conventionnels*, des façons de les entretenir et de leurs procédures d’utilisation	nommer les *accessoires des tours conventionnels* et décrire leurs applications
		décrire la procédure à suivre pour installer les *accessoires des tours conventionnels*
		décrire les procédures à suivre pour inspecter et nettoyer les *accessoires des tours conventionnels*
		nommer des *problèmes* potentiels d’installation et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

les accessoires des tours conventionnels comprennent : les dispositifs de tournage conique, les lunettes fixes, les lunettes à suivre, les pointes

les problèmes comprennent : les désalignements, les faux-ronds, les dégagements insuffisants, les ajustements incorrects

E-12.06 Installer la pièce à usiner sur le tour conventionnel

Compétences essentielles

Capacité de raisonnement, utilisation de documents, calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-12.06.01P	positionner la pièce à usiner	la pièce à usiner est positionnée
E-12.06.02P	maintenir la pièce à usiner en place avec un *organe de serrage*	la pièce à usiner est maintenue en place avec un *organe de serrage*
E-12.06.03P	vérifier et ajuster la pièce à usiner	la pièce à usiner est vérifiée avec des *instruments utilisés pour l’inspection* pour voir s’il y a un faux-rond et une distorsion et elle est ajustée en conséquence
E-12.06.04P	contrebalancer l’installation	l’installation est contrebalancée au besoin

Champ d’application

les organes de serrage comprennent : les mandrins à trois mors, les mandrins à quatre mors, les plateaux de montage, les mandrins à pince, les pointes

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les indicateurs à cadran, les micromètres, les trusquins

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-12.06.01L	démontrer la connaissance de la façon d’installer une pièce à usiner	nommer les types d’*organes de serrage* et décrire leurs applications
		décrire la procédure à suivre pour installer les *organes de serrage* sur les tours
		nommer les types d’*instruments utilisés pour l’inspection* et décrire les façons de les utiliser
		décrire la procédure à suivre pour installer les excentriques sur les tours conventionnels
		décrire la procédure à suivre pour s’assurer que les pièces tournent sans jeu

Champ d’application

les organes de serrage comprennent : les mandrins à trois mors, les mandrins à quatre mors, les plateaux de montage, les mandrins à pince, les pointes

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les indicateurs à cadran, les micromètres, les trusquins

E-12.07 Sélectionner les vitesses et les avances des tours conventionnels

Compétences essentielles

Calcul, capacité de raisonnement, utilisation de documents

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-12.07.01P	déterminer le type de matériau à tourner	le type de matériau à tourner est déterminé selon les *spécifications*
E-12.07.02P	déterminer la vitesse de coupe	la vitesse de coupe est déterminée conformément aux *documents de référence*
E-12.07.03P	calculer la vitesse de la broche	la vitesse de la broche est calculée selon la vitesse de coupe du matériau et du diamètre des pièces à usiner
E-12.07.04P	déterminer la vitesse d’avance	la vitesse d’avance est déterminée selon la profondeur de coupe et du fini de surface
E-12.07.05P	ajuster les commandes des tours conventionnels	les commandes des tours conventionnels sont ajustées conformément aux réglages calculés
E-12.07.06P	réajuster les commandes des tours conventionnels	les commandes des tours conventionnels sont réajustées selon la performance de coupe

Champ d’application

les spécifications comprennent : les spécifications de conception, les normes, les spécifications des clients, les spécifications de l’industrie, les spécifications des fabricants, les dessins

les documents de référence comprennent : les spécifications des fabricants relatives aux outils de coupe, les diagrammes, le Machinery’s Handbook

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-12.07.01L	démontrer la connaissance des vitesses et des avances des tours conventionnels	décrire les caractéristiques à considérer pour déterminer la vitesse, l’avance et la profondeur de coupe
E-12.07.02L	démontrer la connaissance des calculs requis pour ajuster les commandes des machines	déterminer le calcul pour la vitesse, l’avance et la profondeur de coupe

Tâche E-13 Utiliser les tours conventionnels

Description de la tâche

Les machinistes utilisent des tours conventionnels, y compris des tours parallèles, des tours revolver et des tours verticaux, pour des opérations comme le tournage, l’alésage avec une barre d’alésage et le filetage. Des compétences étendues dans l’utilisation de tours sont essentielles pour les machinistes pleinement qualifiés.

E-13.01 Surfacer les surfaces avec un tour conventionnel

Compétences essentielles

Utilisation de documents, capacité de raisonnement, calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-13.01.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-13.01.02P	toucher la pièce à usiner avec l’outil	la pièce à usiner est touchée avec l’outil
E-13.01.03P	couper et mesurer la pièce à usiner	la pièce est coupée et mesurée pour établir la longueur de départ
E-13.01.04P	effectuer le surfaçage d’ébauche de la pièce	le surfaçage d’ébauche de la pièce est effectué pour enlever le matériau excédentaire
E-13.01.05P	mesurer la pièce durant le processus	la pièce est mesurée durant le processus pour apporter des modifications
E-13.01.06P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-13.01.07P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés
E-13.01.08P	effectuer le surfaçage de finition de la pièce	le surfaçage de finition de la pièce est effectué conformément aux *spécifications*
E-13.01.09P	vérifier si la pièce est conforme aux *spécifications*	la pièce est vérifiée avec des *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’elle est conforme aux *spécifications*

Champ d’application

les spécifications comprennent : les spécifications de conception, les normes, les spécifications des clients, les spécifications de l’industrie, les spécifications des fabricants, les dessins

les problèmes comprennent : les broutages, l’usure des outils, les mauvais réglages de la hauteur des outils, une mauvaise évacuation des copeaux

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les équerres de précision, les règles droites, les pieds à coulisse, les indicateurs à cadran, les appareils de lecture numérique

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-13.01.01L	démontrer la connaissance des opérations de surfaçage	décrire les caractéristiques à considérer pour déterminer la vitesse, l’avance et la profondeur de coupe pour les opérations avec un tour conventionnel
		nommer les fluides de coupe et les fluides de refroidissement utilisés durant les opérations avec un tour conventionnel
		décrire la procédure à suivre pour régler les vitesses et les avances
		reconnaître les dangers et décrire les pratiques de travail sécuritaires en ce qui concerne les tours conventionnels
		nommer les types d’outils de surfaçage et décrire leurs applications et leurs procédures d’utilisation
		décrire la procédure à suivre pour effectuer les opérations de surfaçage avec un tour conventionnel
		nommer les *problèmes* potentiels et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

les problèmes comprennent : les broutages, l’usure des outils, les mauvais réglages de la hauteur des outils, une mauvaise évacuation des copeaux

E-13.02 Effectuer les opérations de tournage sur les surfaces extérieures avec un tour conventionnel

Compétences essentielles

Utilisation de documents, capacité de raisonnement, calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-13.02.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-13.02.02P	toucher la pièce à usiner avec l’outil	la pièce à usiner est touchée avec l’outil
E-13.02.03P	effectuer le tournage de départ et mesurer la pièce à usiner	le tournage de départ est effectué et la pièce à usiner est mesurée
E-13.02.04P	effectuer le tournage d’ébauche de la pièce	le tournage d’ébauche de la pièce est effectué pour enlever le matériau excédentaire
E-13.02.05P	mesurer la pièce durant le processus	la pièce est mesurée durant le processus pour apporter des modifications
E-13.02.06P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-13.02.07P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés
E-13.02.08P	effectuer le tournage de finition de la pièce	le tournage de finition de la pièce est effectué conformément aux *spécifications*
E-13.02.09P	vérifier si la pièce est conforme aux *spécifications*	la pièce est vérifiée avec des *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’elle est conforme aux *spécifications*

Champ d’application

les spécifications comprennent : les spécifications de conception, les normes, les spécifications des clients, les spécifications de l’industrie, les spécifications des fabricants, les dessins

les problèmes comprennent : les broutages, les flexions d’outils, les conicités, les faux-ronds

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les micromètres, les micromètres de profondeur, les indicateurs à cadran, les pieds à coulisse, les calibres, les appareils de lecture numérique

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-13.02.01L	démontrer la connaissance des opérations de tournage	décrire les caractéristiques à considérer pour déterminer la vitesse, l’avance et la profondeur de coupe pour les opérations avec un tour conventionnel
		nommer les fluides de coupe et les fluides de refroidissement utilisés durant les opérations avec un tour conventionnel
		décrire la procédure à suivre pour régler les vitesses et les avances
		reconnaître les dangers et décrire les pratiques de travail sécuritaires en ce qui concerne les tours conventionnels
		nommer les *problèmes* potentiels et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

les problèmes comprennent : les broutages, les flexions d’outils, les conicités, les faux-ronds

E-13.03 Effectuer les opérations de perçage avec un tour conventionnel

Compétences essentielles

Capacité de raisonnement, utilisation de documents, calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-13.03.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-13.03.02P	installer le foret à centrer	le foret à centrer est installé
E-13.03.03P	utiliser le foret à centrer sur la pièce	le foret à centrer est utilisé sur la pièce
E-13.03.04P	installer le foret pour l’application	le foret pour l’application est installé selon les *spécifications*
E-13.03.05P	percer la pièce avec un foret	la pièce est percée avec un foret
E-13.03.06P	mesurer et vérifier le trou	le trou est mesuré et vérifié durant le processus selon les *spécifications*
E-13.03.07P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-13.03.08P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés
E-13.03.09P	vérifier si la forme est conforme aux *spécifications*	la forme est vérifiée avec des *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’elle est conforme aux *spécifications*

Champ d’application

les spécifications comprennent : les spécifications de conception, les normes, les spécifications des clients, les spécifications de l’industrie, les spécifications des fabricants, les dessins

les problèmes comprennent : les déviations de foret, les trous surdimensionnés, les désalignements de la contre-poupée ou de la tourelle, les dommages causés à l’outil de coupe, une mauvaise évacuation des copeaux, une mauvaise géométrie du foret

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les piges, les calibres entre-n’entre pas, les pieds à coulisse, les calibres télescopiques, les calibres de petits alésages, les appareils de lecture numérique

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-13.03.01L	démontrer la connaissance des opérations de perçage avec un tour conventionnel	décrire les procédures à suivre pour utiliser le foret à centrer et percer des trous avec un tour conventionnel
		décrire la procédure à suivre pour installer les forets
		reconnaître les dangers et décrire les pratiques de travail sécuritaires en ce qui concerne les tours conventionnels
		nommer les *problèmes* potentiels et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

E-13.04 Aléser les trous avec un tour conventionnel en utilisant une barre d’alésage

Compétences essentielles

Utilisation de documents, capacité de raisonnement, calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-13.04.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-13.04.02P	toucher la pièce à usiner avec l’outil	la pièce à usiner est touchée avec l’outil
E-13.04.03P	couper et mesurer la pièce à usiner	la pièce est coupée et mesurée pour établir le diamètre de départ
E-13.04.04P	effectuer l’alésage d’ébauche de la pièce à usiner avec une barre d’alésage	l’alésage d’ébauche de la pièce à usiner avec une barre d’alésage est effectué pour enlever le matériau excédentaire
E-13.04.05P	mesurer la pièce durant le processus	la pièce est mesurée durant le processus pour apporter des modifications
E-13.04.06P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-13.04.07P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés
E-13.04.08P	effectuer l’alésage de finition de la pièce avec une barre d’alésage	l’alésage de finition de la pièce avec une barre d’alésage est effectué conformément aux *spécifications*
E-13.04.09P	vérifier si la pièce est conforme aux *spécifications*	la pièce est vérifiée avec des *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’elle est conforme aux *spécifications*

Champ d’application

les spécifications comprennent : les spécifications de conception, les normes, les spécifications des clients, les spécifications de l’industrie, les spécifications des fabricants, les dessins

les problèmes comprennent : les dépouilles insuffisantes de copeaux et des outils, les broutages, les flexions d’outils, les conicités, les faux-ronds

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les micromètres d’intérieur, les micromètres de profondeur, les indicateurs à cadran, les calibres d’alésage, les pieds à coulisse, les calibres télescopiques, les appareils de lecture numériques

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-13.04.01L	démontrer la connaissance des opérations d’alésage avec une barre d’alésage	décrire les caractéristiques à considérer pour déterminer la vitesse, l’avance et la profondeur de coupe pour les opérations avec un tour conventionnel
		nommer les fluides de coupe et les fluides de refroidissement utilisés
		décrire la procédure à suivre pour régler les vitesses et les avances
		reconnaître les dangers et décrire les pratiques de travail sécuritaires en ce qui concerne les tours conventionnels
		nommer les types d’outils d’alésage et décrire leurs applications et leurs procédures d’utilisation
		décrire la procédure à suivre pour aléser avec un tour conventionnel en utilisant une barre d’alésage
		décrire les procédures à suivre pour chambrer et chanfreiner avec un tour conventionnel
		nommer les *problèmes* potentiels et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

les problèmes comprennent : les dépouilles insuffisantes de copeaux et des outils, les broutages, les flexions d’outils, les conicités, les faux-ronds

E-13.05 Aléser les trous avec un tour conventionnel en utilisant un alésoir

Compétences essentielles

Capacité de raisonnement, utilisation de documents, calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-13.05.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-13.05.02P	installer l’alésoir dans la contre-poupée ou la tourelle	l’alésoir est installé dans la contre-poupée ou la tourelle
E-13.05.03P	avancer l’alésoir dans la pièce à usiner	l’alésoir est avancé dans la pièce à usiner pour produire un trou fini
E-13.05.04P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-13.05.05P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés
E-13.05.06P	vérifier si la forme est conforme aux *spécifications*	la forme est vérifiée avec des *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’elle est conforme aux *spécifications*

Champ d’application

les spécifications comprennent : les spécifications de conception, les normes, les spécifications des clients, les spécifications de l’industrie, les spécifications des fabricants, les dessins

les problèmes comprennent : les broutages, les trous surdimensionnés, les désalignements de la contre-poupée ou de la tourelle, les dommages causés à l’outil de coupe, les évasements

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les calibres entre-n’entre pas, les calibres d’alésage, les calibres télescopiques

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-13.05.01L	démontrer la connaissance des opérations d’alésage avec un alésoir	décrire la procédure à suivre pour aléser avec un tour conventionnel en utilisant un alésoir
		décrire la procédure à suivre pour installer les alésoirs
		décrire les vitesses et les avances pour les opérations avec un tour conventionnel
		nommer les *problèmes* potentiels et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

les problèmes comprennent : les broutages, les trous surdimensionnés, les désalignements de la contre-poupée ou de la tourelle, les dommages causés à l’outil de coupe, les évasements

E-13.06 Tourner les cônes avec un tour conventionnel

Compétences essentielles

Utilisation de documents, capacité de raisonnement, calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-13.06.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-13.06.02P	régler le chariot pivotant, le dispositif de tournage conique ou le désaxement de la contre-poupée	le chariot pivotant, le dispositif de tournage conique ou le désaxement de la contre-poupée sont réglés pour obtenir l’angle requis
E-13.06.03P	vérifier l’angle pour s’assurer qu’il est exact	l’angle est vérifié avec les *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’il est exact
E-13.06.04P	toucher la pièce avec l’outil	la pièce est touchée avec l’outil pour établir le point de référence de départ
E-13.06.05P	effectuer le tournage ou l’alésage d’ébauche de la pièce avec une barre d’alésage	le tournage ou l’alésage d’ébauche de la pièce avec une barre d’alésage est effectué pour enlever le matériau excédentaire
E-13.06.06P	mesurer la pièce durant le processus	la pièce est mesurée durant le processus avec les *instruments utilisés pour l’inspection* pour apporter des modifications
E-13.06.07P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-13.06.08P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés
E-13.06.09P	effectuer le tournage ou l’alésage de finition de la pièce avec une barre d’alésage	le tournage ou l’alésage de finition de la pièce avec une barre d’alésage est effectué conformément aux *spécifications*
E-13.06.10P	vérifier si la pièce est conforme aux *spécifications*	la pièce est vérifiée avec les *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’elle est conforme aux *spécifications*

Champ d’application

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les calibres coniques, les indicateurs à cadran, les micromètres, les rapporteurs d’angle, les cales parallèles et les goupilles, les barres-sinus, les appareils de lecture numériques

les problèmes comprennent : les dépouilles insuffisantes de copeaux et des outils, les broutages, les flexions d’outils, les conicités incorrectes, les faux-ronds

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-13.06.01L	démontrer la connaissance des cônes, de leurs applications et des opérations pour les usiner	nommer les *types de* *cônes* et décrire leurs applications
		nommer les types de *dispositifs de tournage conique* et décrire leurs applications et leurs procédures d’utilisation
		déterminer les calculs requis pour les *cônes*
		nommer les *méthodes utilisées pour vérifier les cônes* et décrire leurs procédures connexes
		nommer les *méthodes utilisées pour tourner les cônes* et décrire leurs procédures connexes
		définir les termes associés au tournage des cônes
		reconnaître les dangers et décrire les pratiques de travail sécuritaires en ce qui concerne le tournage des cônes
		nommer les *problèmes* potentiels et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

les problèmes comprennent : les dépouilles insuffisantes de copeaux et des outils, les broutages, les flexions d’outils, les conicités incorrectes, les faux-ronds

les types de cônes comprennent : les cônes Morse, les goupilles coniques, les cônes à filetage conique, les cônes pour outils, les cônes Jacobs

les dispositifs de tournage conique comprennent : les dispositifs simples, les dispositifs télescopiques

les méthodes utilisées pour vérifier les cônes comprennent : l’utilisation de calibres tampons, de cales parallèles et de goupilles, de bagues étalons, de barres-sinus, de lignes de traçage, d’indicateurs à cadran et de bleu de Prusse, les appareils de lecture numériques

les méthodes utilisées pour tourner les cônes comprennent : l’utilisation de dispositifs de tournage conique, la méthode par désaxement de la contre-poupée, la méthode par déplacement du chariot pivotant, l’utilisation d’outils de forme

E-13.07 Effectuer les opérations de moletage avec un tour conventionnel

Compétences essentielles

Formation continue, capacité de raisonnement, communication orale

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-13.07.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-13.07.02P	sélectionner l’outil à moleter	l’outil à moleter est sélectionné selon les *spécifications*
E-13.07.03P	engager l’outil dans la pièce à usiner	l’outil est engagé dans la pièce à usiner en avançant à la main le chariot transversal
E-13.07.04P	faire avancer l’outil sur la longueur requise de la molette	l’outil est avancé sur la longueur requise de la molette
E-13.07.05P	inspecter visuellement la pièce durant le processus	la pièce est inspectée visuellement durant le processus
E-13.07.06P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-13.07.07P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés
E-13.07.08P	vérifier si la pièce est conforme aux *spécifications*	la pièce est vérifiée avec des *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’elle est conforme aux *spécifications*

Champ d’application

les spécifications comprennent : les spécifications de conception, les normes, les spécifications des clients, les spécifications de l’industrie, les spécifications des fabricants, les dessins

les problèmes comprennent : les grippages, les écaillages, les formes incorrectes, les flexions des pièces à usiner, les manques de lubrifiant, les coupes doubles

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les pièces échantillons, les pieds à coulisse, les microscopes

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-13.07.01L	démontrer la connaissance des opérations de moletage	décrire les caractéristiques à considérer pour déterminer la vitesse et l’avance pour les opérations de moletage
		nommer les fluides de coupe et les fluides de refroidissement utilisés durant les opérations avec un tour conventionnel
		reconnaître les dangers et décrire les pratiques de travail sécuritaires en ce qui concerne le moletage
		nommer les *problèmes* potentiels et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

les problèmes comprennent : les grippages, les écaillages, les formes incorrectes, les flexions des pièces à usiner, les manques de lubrifiant, les coupes doubles

E-13.08 Effectuer les opérations de rainurage avec un tour conventionnel

Compétences essentielles

Calcul, utilisation de documents, capacité de raisonnement

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-13.08.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-13.08.02P	confirmer la hauteur des pointes et l’alignement de l’outil	la hauteur des pointes et l’alignement de l’outil sont confirmés
E-13.08.03P	toucher la pièce à usiner avec l’outil	la pièce à usiner est touchée avec l’outil pour établir le point de référence
E-13.08.04P	établir l’emplacement de l’outil à partir du point de référence	l’emplacement de l’outil est établi à partir du point de référence
E-13.08.05P	avancer l’outil dans la pièce	l’outil est avancé dans la pièce
E-13.08.06P	mesurer et vérifier la rainure durant le processus	la rainure est mesurée et vérifiée durant le processus pour apporter des modifications selon les *spécifications*
E-13.08.07P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-13.08.08P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés
E-13.08.09P	terminer l’opération de rainurage	l’opération de rainurage est terminée selon les *spécifications*
E-13.08.10P	vérifier si la pièce est conforme aux *spécifications*	la pièce est vérifiée avec des *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’elle est conforme aux *spécifications*

Champ d’application

les problèmes comprennent : les broutages, les grippages, les déviations d’outil, l’usure des outils, une mauvaise évacuation des copeaux

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les cales étalons, les micromètres à rainure, les pieds à coulisse, les calibres de rayon

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-13.08.01L	démontrer la connaissance des opérations de rainurage	décrire les caractéristiques à considérer pour déterminer la vitesse et l’avance pour les opérations avec un tour conventionnel
		nommer les fluides de coupe et les fluides de refroidissement utilisés durant les opérations avec un tour conventionnel
		décrire la procédure à suivre pour régler les vitesses et les avances
		reconnaître les dangers et décrire les pratiques de travail sécuritaires en ce qui concerne les tours conventionnels
		nommer les *problèmes* potentiels et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

les problèmes comprennent : les broutages, les grippages, les déviations d’outil, l’usure des outils, une mauvaise évacuation des copeaux

E-13.09 Effectuer les opérations de filetage avec un tour conventionnel

Compétences essentielles

Capacité de raisonnement, utilisation de documents, calcul

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-13.09.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-13.09.02P	régler la boîte de vitesse des avances à changement rapide	la boîte de vitesse des avances à changement rapide est réglée selon le pas de filetage requis
E-13.09.03P	calculer le train d’engrenages requis et le régler	le train d’engrenages requis est calculé et le pas du filetage est réglé
E-13.09.04P	confirmer la hauteur des pointes et l’alignement de l’outil	la hauteur des pointes et l’alignement de l’outil sont confirmés
E-13.09.05P	toucher la pièce à usiner avec l’outil	la pièce à usiner est touchée avec l’outil pour établir un diamètre de départ
E-13.09.06P	faire une passe de coupe d’essai	une passe de coupe d’essai est faite pour vérifier le pas du filetage
E-13.09.07P	mesurer le pas du filetage	le pas du filetage est mesuré avec des *instruments utilisés pour l’inspection*
E-13.09.08P	usiner la pièce	la pièce est usinée conformément aux *spécifications*
E-13.09.09P	ébavurer la pièce filetée	la pièce filetée est ébavurée pour enlever les bords coupants
E-13.09.10P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-13.09.11P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés
E-13.09.12P	vérifier si la pièce est conforme aux *spécifications*	la pièce est vérifiée avec des *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’elle est conforme aux *spécifications*

Champ d’application

les spécifications comprennent : les spécifications de conception, les normes, les spécifications des clients, les spécifications de l’industrie, les spécifications des fabricants, les dessins

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les fils calibrés pour filet, les micromètres pour filetage, les calibres de filetage, les pièces échantillons, les micromètres d’extérieur, les pieds à coulisse, les calibres de pas, les calibres d’angle

les problèmes comprennent : les broutages, les flexions d’outil, les conicités, les mauvais alignements de l’outil

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-13.09.01L	démontrer la connaissance des opérations de filetage	nommer les *méthodes utilisées pour effectuer des filetages* et décrire leurs procédures connexes
		décrire les caractéristiques à considérer pour déterminer la vitesse et l’avance
		nommer les fluides de coupe et les fluides de refroidissement utilisés
		décrire la procédure à suivre pour régler les vitesses et les avances
		nommer les méthodes utilisées pour effectuer des filetages à plusieurs entrées et décrire leurs procédures connexes
		décrire la procédure à suivre pour ébavurer une pièce à usiner
		nommer les *problèmes* potentiels et décrire leurs causes et leurs solutions
		décrire les procédures à suivre pour vérifier et mesurer les filetages avec les *instruments utilisés pour l’inspection*
		nommer les types de filetages et décrire leur fonction, leurs caractéristiques et leurs applications

Champ d’application

les problèmes comprennent : les broutages, les flexions d’outil, les conicités, les mauvais alignements de l’outil

les méthodes utilisées pour effectuer des filetages comprennent : l’utilisation d’un plateau à rainures ou d’un plateau de montage, l’indexage de la boîte de vitesses de la broche, l’utilisation d’un appareil indicateur d’embrayage, la méthode par déplacement du chariot pivotant

E-13.10 Tronçonner la pièce à usiner avec un tour conventionnel

Compétences essentielles

Calcul, utilisation de documents, capacité de raisonnement

NL	NS	PE	NB	QC	ON	MB	SK	AB	BC	NT	YT	NU
oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	oui	NV	NV	NV

	Compétences
	Critères de performance	Éléments observables
E-13.10.01P	déterminer les opérations à effectuer	les opérations à effectuer sont déterminées selon les *spécifications*
E-13.10.02P	confirmer la hauteur des pointes et l’alignement de l’outil	la hauteur des pointes et l’alignement de l’outil sont confirmés
E-13.10.03P	toucher la pièce à usiner avec l’outil	la pièce à usiner est touchée avec l’outil pour établir le point de référence
E-13.10.04P	établir l’emplacement de l’outil à partir du point de référence	l’emplacement de l’outil est établi à partir du point de référence
E-13.10.05P	avancer l’outil dans la pièce et récupérer la partie	l’outil est avancé dans la pièce et la partie est récupérée
E-13.10.06P	déceler les *problèmes*	les *problèmes* sont décelés
E-13.10.07P	mettre en œuvre des solutions	les *problèmes* sont éliminés
E-13.10.08P	vérifier si la pièce est conforme aux *spécifications*	la pièce est vérifiée avec des *instruments utilisés pour l’inspection* pour s’assurer qu’elle est conforme aux *spécifications*

Champ d’application

les problèmes comprennent : les broutages, les grippages, les déviations d’outil, une mauvaise évacuation des copeaux, les mauvais alignements de l’outil, une hauteur de l’outil incorrecte

les instruments utilisés pour l’inspection comprennent : les micromètres, les règles droites, les pieds à coulisse, les équerres de précision

	Connaissances
	Résultats d’apprentissage	Objectifs d’apprentissage
E-13.10.01L	démontrer la connaissance des opérations de tronçonnage	décrire les caractéristiques à considérer pour déterminer la vitesse et l’avance pour les opérations avec un tour conventionnel
		nommer les fluides de coupe et les fluides de refroidissement utilisés pendant les opérations avec un tour conventionnel
		décrire la procédure à suivre pour régler les vitesses et les avances
		reconnaître les dangers et décrire les pratiques de travail sécuritaires en ce qui concerne les tours conventionnels
		nommer les *problèmes* potentiels et décrire leurs causes et leurs solutions

Champ d’application

Date de modification :: 2018-05-09