Bloc E – Systèmes électriques et électroniques

Tendances

Les commandes électromécaniques sont d’usage courant; par contre, on remarque l’utilisation accrue des commandes électroniques comme les thermostats, les relais et les commandes primaires. On utilise de plus en plus les moteurs à commutation électronique (MCE) et les systèmes de gestion d’énergie comme les thermostats programmables, pour leur efficacité. Des moteurs à entraînement à vitesse variable permettent un confort appréciable, une économie d’énergie et une réduction du bruit.

Matériel connexe (notamment)

Commandes (thermostat, aquastat et mélange), charges (moteurs, transformateurs et moteurs de registre), produit de scellement, fixations, ventilateurs, câblage, dispositifs de verrouillage, interrupteurs.

Outils et équipement

Outils à main, outils électriques, outils de fixation à charge explosive, équipement de mesure et d’essai, équipement de protection individuelle et de sécurité.

Tâche 10 Installer des systèmes électriques et électroniques.

Contexte

Les systèmes électriques et électroniques sont plus facile à utiliser. Ils consomment moins, travaillent plus efficacement et plus silencieusement; ils requièrent moins de maintenance et fournissent un plus grand confort.

Sous-tâche E-10.01 Choisir les commandes et les composants.

Connaissances et capacités

• E-10.01.01 connaître les types de commandes
• E-10.01.02 connaître les types de charges
• E-10.01.03 connaître les étapes de fonctionnement des commandes
• E-10.01.04 connaître l’utilisation des contrôles et des composants
• E-10.01.05 connaître les sections des codes pertinents comme les codes du bâtiment, de plomberie, d’électricité et les codes de sécurité
• E-10.01.06 connaître la théorie de base en lien avec les composants du système comme les commandes électroniques, les MCE, et les commandes de mélanges hydroniques
• E-10.01.07 connaître les principes de base de l’électricité en lien avec le fonctionnement du système
• E-10.01.08 pouvoir comprendre le système et son design

Sous-tâche E-10.02 Choisir l’emplacement des commandes et leurs composants.

Connaissances et capacités

• E-10.02.01 connaître le positionnement des commandes, des charges et du câblage
• E-10.02.02 connaître les spécifications du fabricant
• E-10.02.03 connaître les sections pertinentes des codes de l’électricité, de la construction et pétrolier
• E-10.02.04 pouvoir positionner les commandes, les charges et le câblage
• E-10.02.05 pouvoir mesurer les distances
• E-10.02.06 pouvoir reconnaître les contraintes matérielles et environnementales des commandes et des charges

Sous-tâche E-10.03 Installer les commandes et leurs composants.

Connaissances et capacités

• E-10.03.01 connaître les fixations et les supports
• E-10.03.02 connaître les spécifications du fabricant
• E-10.03.03 connaître les sections des codes pertinents comme les codes du bâtiment, de plomberie, d’électricité et les codes de sécurité
• E-10.03.04 connaître les habiletés de base en charpenterie
• E-10.03.05 pouvoir installer du câblage
• E-10.03.06 pouvoir suivre un schéma de câblage
• E-10.03.07 pouvoir fixer les commandes et les composants

Tâche 11 Procéder aux essais des systèmes électriques et électroniques.

Contexte

À des fins de sécurité et de fonctionnalité, les techniciens et les techniciennes de systèmes de chauffage à mazout sont responsables des essais des systèmes électriques et électroniques.

Sous-tâche E-11.01 Essayer les différentes commandes de l’appareil.

Connaissances et capacités

• E-11.01.01 connaître le fonctionnement des commandes
• E-11.01.02 connaître les étapes de fonctionnement du système
• E-11.01.03 pouvoir utiliser les commandes de l’appareil

Sous-tâche E-11.02 Vérifier les commandes d’opération et de sécurité.

Connaissances et capacités

• E-11.02.01 connaître le fonctionnement du système
• E-11.02.02 connaître les circuits
• E-11.02.03 connaître les valeurs de réglage
• E-11.02.04 pouvoir désactiver les composants des commandes d’opération pour vérifier les commandes de sécurité
• E-11.02.05 pouvoir faire le tracé des circuits
• E-11.02.06 pouvoir s’assurer que les commandes font un cycle complet selon les spécifications du système

Sous-tâche E-11.03 Vérifier les accessoires et les composants.

Connaissances et capacités

• E-11.03.01 connaître les accessoires comme les dispositifs de régulation par zones, les pompes de suralimentation et les épurateurs d’air
• E-11.03.02 connaître les types de composants comme les accélérateurs, les moteurs de ventilateur et les brûleurs
• E-11.03.03 connaître le fonctionnement du système
• E-11.03.04 connaître les circuits
• E-11.03.05 pouvoir utiliser les multimètres et l’équipement de diagnostic
• E-11.03.06 pouvoir tester les circuits, les accessoires et les composants
• E-11.03.07 pouvoir interpréter les lectures
• E-11.03.08 pouvoir s’assurer que les circuits, les accessoires et les composants font un cycle complet selon les spécifications du système

Sous-tâche E-11.04 Établir les paramètres de fonctionnement.

Connaissances et capacités

• E-11.04.01 connaître les spécifications du système
• E-11.04.02 connaître le fonctionnement des commandes comme les thermostats, les aquastats et les commandes de ventilateurs
• E-11.04.03 pouvoir régler les commandes
• E-11.04.04 pouvoir régler l’équipement et les composants selon le design du système